實習媒體活動紀實

銘傳大學傳播學院在12月27日接待本校校長執行傳院訪視，由陳柏宇院長率傳院教職員帶領校長瞭解四系教學模式與學生實際產出的作品；並經由參觀各媒體中心設備，給予相關回饋與經驗分享，傳院教師獲益良多。

銘傳大學傳播學院在12月17日迎接普林斯頓高中學生參訪，與同學介紹傳播學院相關媒體設備，同學認真聆聽介紹，在同學的帶領下揭開大學的求學面紗，也讓傳播學院的大學同學能夠分享自身的課程經驗。

銘傳大學傳播學院在12月10日迎接大同高中學生參訪，與同學介紹傳播學院相關媒體設備，同學分為四組，每組同學都十分投入，也讓傳播學院的大學同學能夠與高中生分享自身的求學經驗。

銘傳大學傳播學院USR師生團隊再次與士林雙溪國小合作，於11月2日下午帶領小朋友體驗食農種植的樂趣及認識異國的香料。種植之後再給予美味的小點心，讓他們知道日常所食來之不易。課程中也加入了由傳播學院學生所準備的搶答遊戲，讓小朋友從而了解到媒體素養的重要性。

銘傳大學傳播學院USR組在9月15日與9月17日在士林區公所舉辦新住民課程，透過老師們的分享，說明新媒體的應用，並讓新住民實地使用相關設備，對未來的創業之路累積預備資源；而在攝影課程中，也了解燈光對攝影的影響。藉由實際操作，將能掌握拍照技巧。

銘傳大學傳播學院USR團隊與廣銷系同學偕同淡水國小美術班，於4月15日共同舉辦了「春日手作飯糰」活動。當天邀請到三次榮獲國際無添加料理大獎的真食手作餐廳廖千慧主廚，教大家如何把不同的香草植物做成有各國風味特色的飯糰，讓大小朋友們都能透過食農把健康觀念帶回家，也在手作及擺盤設計中參與呈現多元文化。

銘傳大學傳播學院USR團隊與廣銷系同學在4月9日陪同淡水國小的美術班，大小朋友們一起到淡水歷史最悠久的重建街進行導覽及寫生畫分鏡場景活動，一同學習重建街的歷史與文化。希望同學在這次的寫生中多看、多聽，用心感受生活中的小細節及了解自己身邊不同的事物。

110年3月7日下午13點至17點，於銘傳大學臺北校區H101舉辦看見銘傳-甄選入學說明會。本次活動協助高中生對傳播學院課程、未來發展及校園概況有深刻的認識，大學生涯預作準備。 本活動以兩位隊輔帶隊的方式，帶著高中生欣賞銘傳校園的美麗風景，而後參觀IMCC整合行銷傳播中心、BL品牌實驗中心、銘傳之聲FM88.3電台、MOL銘報編輯台、虛擬攝影棚等，使高中生對於本校傳播學院有更進一步的認識。

110年3月12日上午10點至下午三點，於銘傳大學臺北校區大會議室與H406舉辦2021「後疫情時代的新媒體跨界融合與應用」研討會，本次研討會由廣告暨策略行銷學系協同辦理，校內外共計47篇論文投稿，涵蓋傳播領域在後疫情影響下的產業發展、變革創新、實務應用與媒體素養等面向。透過各領域的研究發表與交流分享，激發出後疫情時代下傳播領域的嶄新面貌。

銘傳大學傳播學院廣銷系USR團隊3月26日再次出動！與以往的活動不同，這次大朋友們會陪同淡水國小美術班的小朋友們一起走出教室，了解淡水街道及建築物的歷史之餘，由大朋友設計動畫故事腳本，教小朋友現場寫生畫出不同的分鏡場景圖。廣銷三甲的曾渝恩說，他陪同的小朋友雖然在導覽時被老師罰站，但他發現小朋友並不調皮，只是很愛跟人聊天，在畫畫的過程中，還不斷跟他分享很多長大後的夢想，是很難得畫面及經驗。

譽為「青年創意奧斯卡獎」的金犢獎今年邁入第三十屆，3月31日到銘傳大學舉辦說明會，並由廣銷系整合行銷傳播中心協辦，現場時報獎執委會副總監林麗萍與學生們近距離互動，說明此次金犢獎參賽辦法及評分標準。廣銷系主任陳柏宇在致詞時表示，2020年銘傳大學獲得銀犢獎，盼今年學生也能再創佳績，鼓勵學生仔細檢視生活細節，結合行銷多方面連結以提出更人性化更貼近生活的創意企劃。學生們在台下仔細聆聽，時不時低頭做筆記，生怕遺漏任何重點。此次活動也特別邀請去年銘傳獲得銀犢獎的團隊與學弟妹經驗分享，提醒學弟妹企劃上的需注意的細節，並祝福學弟妹們也能獲得佳績。

今銘傳大學傳播學院與淡水國小美術班的同學，攜手在地店家「香草街屋」蔡以倫老師，大小朋友在11/6及12/25合作的「香草小記者的藝饗視界」活動，圓滿結束一起種植並學習應用香藥草，一起完成豐富的多國文化饗宴。穿梭在現場的傳院大學生活動的另一個焦點，全程戴口罩不斷奔波在會場中側拍活動過程，更協助指導小記者們拍攝影片及採訪，充份發揮新聞傳播專長，並協助小朋友剪接完成新聞SOT、活動電子書及小記者逗趣視角影片，扮演活動中的重要幕後功臣。

銘傳大學傳播學院19及20日第一次參加舒喜巷舉辦的「士林老屋生活節」活動，現場展出傳院USR團隊這半年來做的新住民微創業影像報導展暨公益義賣活動，以及媒體識讀、食農教育等成果，希望結合士林及淡水河沿岸雙北地區在地商家和學校資源，實踐在地關懷分享異國多元文化。銘傳傳院USR自今年5月啟動USR計畫專案，廣銷系主任陳柏柏宇表示，透過走讀活動除讓傳院學生更加了解士林的一些歷史及故事外，學生在市集中更扮演「文化轉譯」的身份，除融入在地也分享新住民創業過程的故事，對推廣多元文化價值有很大的助益。

你吃過聞名海外的馬來西亞、新加坡的甜點「綠蛋糕」嗎?裡面淡淡的芋頭香，其實香草植物「香蘭」的味道。12月8日下午，銘傳大學傳播學院師生與雙溪國小的小農夫們採收日前種植的香草，一起做香草茶包及香蘭瑪芬蛋糕，一起學習不同的東南亞飲食文化。 最特別的是，這次的銘傳廣銷系學生中有幾位剛好是來自馬來西亞的僑生，他們對香草並不陌生，因為在他們的家鄉菜中經常會加薄荷、檸檬草或迷迭香等香草調味，所以這次的香草食農體驗也讓他們感到很親切，特別想念家鄉味。

銘傳大學廣告暨策略行銷學系大三同學鍾承澤及呂若熙，獲得第15屆廣告節創意戰鬥營銅獎，表現優異，充份發廣告創意人精神。精彩的表演炸翻全場！讓氣氛嗨到最高點！！【2020 DigiAsia ╳ 第15屆台灣廣告節】109年11月3日在松菸誠品表演廳登場〪DigiAsia 2020採取「數位」、「實體」雙重形式舉辦，今年論壇主題為「Transformation—Under the new normal」，邀請國內外知名的專業講師，共同探討後疫情時代廣告行銷產業轉型的方向與發展。活動當天除了結合亞洲指標性數位盛典DigiAsia，並有專屬廣告人頒獎典禮，表揚傑出廣告人暨卓越貢獻獎／資深廣告人 / 創意戰鬥營頒獎（專業組&學生組），提供廣告公關人大膽揮灑創意的舞台，一齊用創意力量為社會帶來正向改變！配合今年主題「隨變」，隨境而變。在艱難世代，扭轉未來，必須改變心態，改變態度，改變方法。

109年度廣電媒體識讀公民培力計畫，由指導單位國家通訊傳播委員會、主辦單位台北市電腦商業同業公會發起，委託銘傳大學傳播學院校友會、銘傳大學廣告暨策略行銷學系共同執行合辦；於10月17日舉辦「咦！媒體世代來敲門」培訓課程，活動對象以高中一二年級生為主，結合108新課綱「科技資訊與媒體素養」領域，透過此次計畫提升兒少族群對於媒體識讀、及素養的認知能力。課程包含「玩轉社群與媒介認知」、「傳播倫理與法規」、「媒體思辨的奇幻之旅」、「網紅世代！自媒體教戰守則」等四堂課程。課堂上不只帶領學生探討當今媒體出現了什麼問題，更配合新聞報導或案例；從生活周遭的例子引導學生思考，如何避免陷入假新聞的影響。透過課程的規劃，期許每一位參與課程的學生，都能成為新媒體世代下的良好公民！

銘傳大學傳播學院老師和學生，2020年9月22日前往士林雙溪國小與小學生們一起當農夫，在烈日下共同體驗耕種的樂趣，並由廣銷系大三同學為小朋友拍攝記錄種植過程及有趣故事，一同創作完成「雙溪國小好食在:餐桌故事上菜囉!」小書，送給每一位小朋友屬於自己的食農故事。經過短短幾個小時的相處時間，小朋友和大朋友們都已經打成了一片。廣銷三甲吳紘珺表示，一開始大家都不太熟，小朋友會沈浸在自己的世界中，但當她主動向小朋友提問並用心聆聽，小朋友們就會當她是好朋友一樣說個不停，所以「要很真誠的跟小孩子交心，才能用他們的視角看世界。」

銘傳大學傳播學院師生與淡水國小美術班11月6日的「香草小記者的藝饗視界」活動中，除了教小朋友體驗記者工作的媒體識讀內容外，在種植香藥草的食農教育中更融合許多國家的香料味道及應用，讓大小朋友可以一起學習豐富的多國文化饗宴。這次活動是由淡水國小3至5年級美術班的學生分組種植12種不同的香藥草，除了養生藥草植物外，還包括檸檬香茅、薑黃、雷公根及紫蘇，一些泰國、印度、越南及日本等國家常用的香草植物，希望透過了解植物，進而認識各國的香藥草生活應用，可以開拓學生學習視野，更讓美術班小朋友透過觀察植物的外型及香味，在視覺、觸覺、嗅覺的刺激下，成為小小藝術家成長的養分，有更多想像及藝術創作。另外， 美術班也配合這次的課程，特別幫小朋友設計「中藥草心智圖」作業學習單，有花、葉子、雲朵三個圖案，希望讓小朋友在過程中學習重點分類、聯想的概念，訓練學生如何做重點筆記，在用心觀察、體驗、體會生活中，啟發他們發揮更多的創意。

銘傳傳播學院旗下三系廣告暨策略行銷系、新聞學系與新媒體暨傳播管理學系，以「教育共好、識讀培力」理念下，推動學生媒體識讀能力，由學生實地採訪記錄家鄉事，了解在地店家、生活文化等，提升對家鄉多元文化認識，藉以達到永續發展目標。傳播學院團隊在7月期間與大直婦女暨家庭服務中心合作進行「媒體識讀體驗營」活動。過程中，傳院學生亦跨科系支援，充份發揮傳播相關課程專長，並了解USR的核心理念及精神，培養學生服務學習的觀念，提昇媒體識讀教學內容品質及創新教學模式，有效落實跨領域教學成效。

109年9月25日下午13點至16點，於銘傳大學台北校區H201舉辦新生敲敲門之銘星駕到活動。本次活動總參與人數共38人，活動目的為歡迎新生成為傳播學院的一份子，並且讓新生了解身為傳播學院的學生所可使用的媒體資源和媒體單位，以及藉由活動與各系的同學互相交流、認識。本活動以兩位隊輔帶隊的方式，帶著新生漫步遊校園、介紹基本處室，也讓他們欣賞銘傳校園的美麗風景，而後參觀IMCC整合行銷傳播中心、BL品牌實驗中心、銘傳之聲FM88.3電台、MOL銘報編輯台、虛擬攝影棚等，並且以歡樂活潑的闖關遊戲為輔，讓新生在瞭解校園之餘，也能透過遊戲與同學有個快樂的回憶作為完美收尾。

銘傳大學2020國際學術研討會－「後真相年代中的媒體與閱聽人」於2020年3月13日(五)在銘傳大學台北校區的傳播大樓H406舉行。而廣銷系整合行銷傳播中心(IMCC)在活動中擔任執行單位，負責此次研討會的各種前置工作，並在活動當天負責接待及機動等任務。研討會主題共分為六大子題，包括：
子題一 後真相年代中的媒體傳播理論與方法
子題二 後真相年代中的媒體產業發展與應用
子題三 後真相年代中的科技傳播的變革與創新
子題四 後真相年代中的大眾媒體實務與應用
子題五 後真相年代中的媒體文化素養
子題六 其他傳播研究相關子題

今年以「未來，抱起來」為主題，讓大家一起大膽「抱起」你想關心的事情。藉由此活動，讓瀏覽者思考自己想擁抱的未來，以及了解未來人們所需關心並與時俱進的事物，理解之後，大膽擁抱自己的未來！

楊梅高中師生在108年11月22日蒞臨參訪傳播學院，共計57人，為楊梅高中翔風大傳社成員，帶隊老師/助教 5位，高一生 42位，高二生 10位。活動開始前，傳播學院倪炎元院長及廣告暨策略行銷學系陳柏宇主任親自向同學們介紹了傳院四系的特點及優勢，在初步了解傳播學院的概況後，由整合行銷傳播中心同學帶領楊梅高中師生，參訪了BL品牌實驗中心、MOL銘報編輯室、銘傳之聲FM88.3電台、MCTV銘傳電視台等，皆是本院引以為傲的實習媒體單位。全體工作人員皆帶著熱情的心、專業的精神， 希望參訪同學可以在過程中，更加了解傳播相關科系以及銘傳傳播學院。

新竹高中&中山女中學生於108年11月10日蒞臨參訪傳播學院，共計72位參訪同學，工作人員秉持著專業有活力的精神熱烈歡迎，希望參訪同學可以更瞭解傳播相關科系以及銘傳的傳播學院。活動中，傳播學院倪炎元院長及廣告暨策略行銷學系陳柏宇主任也親自向同學們介紹了傳院四系的優勢，並且在整合行銷傳播中心同學的帶領下，一一參訪了BL品牌實驗中心、IMCC整合行銷傳播中心、MOL銘報編輯室、銘傳之聲FM88.3電台等，本院引以為傲的實習媒體單位。

百齡高中師生於108年10月17日蒞臨參訪傳播學院，共計24位參訪同學以及一位隨隊主任，工作人員秉持著專業有活力的精神熱烈歡迎，希望參訪同學可以更瞭解傳播相關科系以及銘傳的傳播學院。活動中，傳播學院倪炎元院長及廣告暨策略行銷學系陳柏宇主任也親自向同學們介紹了傳院四系的優勢，並且在整合行銷傳播中心同學的帶領下，一一參訪了BL品牌實驗中心、IMCC整合行銷傳播中心、MOL銘報編輯室、銘傳之聲FM88.3電台、MCTV銘傳電視台等，本院引以為傲的實習媒體單位。

銘傳大學傳播學院大一新生，於108年9月27日下午13點至17點參加新生敲敲門之新鮮敢活動，本次活動總參與人數共48人，其用意為讓新生了解身為傳播學院的學生，所可使用之傳播學院的媒體資源和媒體單位，本活動以兩位隊輔帶隊的方式，帶著新生漫步遊校園、介紹基本處室，也讓他們欣賞銘傳校園的美麗風景，而後參觀IMCC整合行銷傳播中心、BL品牌實驗中心、銘傳之聲FM88.3電台、MOL銘報編輯台、虛擬攝影棚等，並且以歡樂活潑的闖關遊戲為主軸，透過遊戲關卡，讓新生理解團隊合作的重要性。

一個對長輩而言平凡簡單卻無比溫馨的活動，對我們而言是不平凡的體驗和付出，平凡中的不平凡是我們的宗旨，希望透過我們的陪伴能帶給長輩們無限的溫暖和歡樂。希望舉辦關懷長輩活動提升銘傳大學之｢公益形象｣，本次活動設計一連串的表演與互動，用愛溫暖長輩們的心，並提升同學對長輩包容及同理心。

希望香港樹仁大學新聞與傳播學系的同學透過此次的海外交流，瞭解更多有關新聞與傳播機構的運作，並讓同學有一個擴闊視野及瞭解不同地方傳媒工作的機會。活動透過有獎徵答及Q&A交流的方式進行，提升參訪者參與活動的踴躍度，及增加與工作人員之間的互動性。並由主持人帶起活動的氣氛及方向後，隊輔再把資訊加深傳遞。這些安排是希望帶動學生們的投入度及專注力。

以搞笑有趣的主題表示大學裡有著十種不同類型的學生。影片目的十為了讓其他人可以更了解大學生的真實面貌到底由多少種，也想引起大學生的共鳴。

銘傳廣銷一日體驗營，希望藉由本次生動有趣的活動，透過一天的實作課程及遊戲互動，讓高中生更瞭解銘傳廣告暨行銷策略學系，以及提升本校在高中生心中的品牌形象，增加與高中生之間的聯繫，藉此期許提升銘傳廣銷系的報考人數，進而提升廣銷系的招生報到率。

本次參訪將會以熱情、主動、擁有無限可能性、投入的氣氛以帶動參訪的高中生們，希望他們能夠從接觸傳播學院的瞬間起，對傳播學院產生好奇心。 活動透過分組方式進行，增加工作人員與參訪者之間的互動性，也便於控制各種情況。由主持人帶起活動的氣氛及方向後，隊輔再把資訊加深傳遞。這些安排是希望帶動高中生的投入度及專注力。 本次與會人數共計25人，1位帶隊老師，24位高一的學生，15位男生、9位女生。因年齡層較低，故將與幽默風趣的方式主持活動，增加活動的印象與互動。

2019.3.20於下午一點半至三點在銘傳大學h406邀請到了美商愛德曼公關顧問股份有限公司台灣分公司的總經理Peter，分享了許多品牌在國外以「社會議題」所進行的行銷案例。比如：在台灣，我們大多只看到針對兒童公益或舉辦公益路跑這些性質雷同的案子，而像美國的達美樂就換一個面向去思考，為消費者想到外送披薩時路況會影響到披薩的美味，進行了「Paving for Pizza 為披薩鋪路」的活動。

2019.3.20於上午十點至十二點在銘傳大學大會議室舉辦了第二十八屆時報金犢獎校園創意分享會。由旺旺中時文化傳媒經理林麗萍解說比賽細項、金犢獎歷屆作品賞析以及最後進行了Q&A時間，解決了眾多同學對於比賽規則的疑惑，而今年比賽類型除了恢復廣播類型的項目外，也增加AR與VR的技術類項目。同時，我們還邀請到了米菲多媒體股份有限公司原廠的朱傳睿老師，為我們分享了創意媒體設計的蛻變。

銘傳大學2019「數位I世代傳播研究與實務應用研討會」於2019年3月15日(五)分別在銘傳大學台北校區的大會議室以及傳播大樓H406舉行。而廣銷系整合行銷傳播中心(IMCC)在活動中擔任執行單位，負責此次研討會的各種前置工作，並在活動當天負責接待及機動的工作。本年度研討會傳播組主題共分為六大子題，如下 :
一、數位I世代與媒體傳播理論與方法
二、數位I世代與媒體產業發展與應用
三、數位I世代與科技傳播的變革與創新
四、數位I世代與大眾媒體實務與應用
五、數位I世代與媒體文化素養
六、其他傳播研究相關子題

屏東女中於108年1月21日，下午1點半至三點，參訪銘傳大學的傳播學院，為了讓各位屏東女中的高中生能夠選擇他們心儀的大學及科系，並認識銘傳大學傳播學院，且更瞭解銘傳大學傳播學院的特色與優勢，增加高中生們對傳播學院的報考意願。本次與會人數共計27人，2位帶隊老師，其中有27位均為女性，有9位是高二學生，18位是高一的學生。因年齡層較低，故將與幽默風趣的方式主持活動，增加活動的印象與互動。傳播學院院長親自為參訪的同學們介紹傳播學院各科系的優點。並在我們廣告暨策略行銷學系實習中心的同學們帶領下，陸續參觀了，IMCC整合行銷傳播中心、BL品牌實驗室、銘傳之聲FM88.3電台、MOL銘報編輯台、虛擬攝影棚等，本校引以為傲的校內實習媒體。

銘傳大學廣銷系在11月16日於辦理「廣銷系專題講座」，邀請優視覺溝通總監王德明講師針對設計實務進行演講。本次專題演講受教育部青年發展署補助，王德明講師為同學帶來了一場頭腦風暴，帶領同學一同發覺設計領域的新鮮事，並藉由一個又一個的實務案例分析，使學生對於設計有更進一步的理解，也藉由講師的豐富經驗，讓同學能夠更加了解實際職場運作模式。

銘傳大學廣告行銷暨策略學系邀請藝珂廣告媒體有限公司方澤創意總監，於12月7日在傳播學院H406教室和同學們分享「手遊到底在夯什麼?」背後的行銷策略，透過藝珂廣告合作廠商英雄聯盟：激鬥峽谷，讓同學們了解一個好的手機遊戲該如何在台灣市場打出知名度，以及創造永續品牌。首先從介紹台灣手遊圈生態切入，說明遊戲廠商如何砸重金投入到遊戲上市前期的宣傳，以及英雄聯盟是如何透過形象廣告來吸引老玩家和新玩家，到最後透過KOL網紅、KOC微網紅在社群創造的話題，來說明好的行銷策略和創意想法，創造出英雄聯盟遊戲從電腦遊戲轉至手遊的成功案例。